《貴州日?qǐng)?bào)·教育》按下“快進(jìn)鍵” 激發(fā)新動(dòng)能 ——貴州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“雙高”建設(shè)交出優(yōu)異答卷
- 作者:任偉
- 來(lái)源:當(dāng)代先鋒網(wǎng)
- 發(fā)布時(shí)間:2024-09-30 09:23:07
2024年9月30日《貴州日?qǐng)?bào)》10版(點(diǎn)擊圖片,閱讀全文)
潮平岸闊風(fēng)正勁,揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)。
去年底以來(lái),貴州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院被省教育廳批復(fù)為省級(jí)“雙高”校立項(xiàng)建設(shè)單位后,聚焦重點(diǎn)、靶向發(fā)力,緊緊圍繞建設(shè)任務(wù)和建設(shè)目標(biāo),立足自身優(yōu)勢(shì)和行業(yè)特色,以打造高水平專(zhuān)業(yè)群作為加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、深化教育教學(xué)改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要抓手,吹響了“雙高”建設(shè)發(fā)展號(hào)角。
短短數(shù)月時(shí)間,學(xué)院辦學(xué)能力有效提升,朋友圈越來(lái)越大,育人成效顯著增強(qiáng),一幅向“新”突破、向“優(yōu)”邁進(jìn)的高質(zhì)量絢麗畫(huà)卷在多彩貴州大地徐徐舒展。
“雙高”引領(lǐng) 辦學(xué)能力有效提升
舉一綱而萬(wàn)目張,解一卷而眾篇明。
為有序推進(jìn)“雙高”建設(shè),貴州經(jīng)貿(mào)職院成立了雙高建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)置了雙高建設(shè)管理辦公室,同時(shí)制定了《“雙高”建設(shè)項(xiàng)目管理辦法》《“雙高”建設(shè)項(xiàng)目績(jī)效實(shí)施辦法(試行)》等制度,切實(shí)做到高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高水平治理,確?!半p高”建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)有力有序、落實(shí)落細(xì)。
針對(duì)制約學(xué)院發(fā)展的“突出問(wèn)題”,貴州經(jīng)貿(mào)職院在年初及時(shí)召開(kāi)了“雙高”建設(shè)項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì),特別邀請(qǐng)了有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者,圍繞人才培養(yǎng)改革、專(zhuān)業(yè)群建設(shè)、高水平雙師隊(duì)伍建設(shè)、校企合作、國(guó)際化辦學(xué)等,為學(xué)院師生答疑解惑、指點(diǎn)迷津。
茶葉加工比賽現(xiàn)場(chǎng)。
強(qiáng)大的師資隊(duì)伍是“雙高”建設(shè)的關(guān)鍵保障。貴州經(jīng)貿(mào)職院以大師工作室建設(shè)為抓手,打造了一批以大師為引領(lǐng)、專(zhuān)兼職結(jié)合的高水平雙師型教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。今年以來(lái),學(xué)院成立了葉丹茗文旅教育技能大師工作室等首批五個(gè)校外大師工作室,還成立了王婷婷電商融創(chuàng)中心大師工作室等五個(gè)校內(nèi)大師工作室。大師工作室充分發(fā)揮大師們?cè)诩夹g(shù)創(chuàng)新、技藝傳授、技能競(jìng)賽等方面的示范引領(lǐng)作用,切實(shí)提升了辦學(xué)能力和育人水平。
課程改革是推進(jìn)教育教學(xué)改革的重要抓手。在貴州經(jīng)貿(mào)職院2024年課程改革專(zhuān)題培訓(xùn)上,“一流核心課程建設(shè)及課程開(kāi)發(fā)”“教學(xué)研究立項(xiàng)與教學(xué)成果申報(bào)”“教師教學(xué)能力比賽教案撰寫(xiě)”“專(zhuān)業(yè)教師如何進(jìn)行‘說(shuō)課’培訓(xùn)”……一堂堂精彩的課程不斷刷新師生們的思維,一個(gè)個(gè)務(wù)實(shí)的案例展現(xiàn)著課程改革的路徑。
今年7月,屬于貴州經(jīng)貿(mào)職院的喜訊傳來(lái):在2024年上半年貴州省職業(yè)教育有關(guān)項(xiàng)目評(píng)審中,茶學(xué)系范喬名師工作室入選省級(jí)名師(名匠)工作室項(xiàng)目,茶學(xué)系茶葉生產(chǎn)與加工技術(shù)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)入選省級(jí)職教教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,貴州經(jīng)貿(mào)職院入選國(guó)際交流合作示范校項(xiàng)目,都勻毛尖茶產(chǎn)業(yè)市域產(chǎn)教聯(lián)合體入選省級(jí)市域產(chǎn)教聯(lián)合體項(xiàng)目。
2024年是貴州經(jīng)貿(mào)職院的雙高建設(shè)年。
學(xué)院圍繞“加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”“打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地”“打造技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)”等11個(gè)方面高水平高職院校建設(shè)任務(wù)和茶葉生產(chǎn)與加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)群、旅游管理專(zhuān)業(yè)群兩個(gè)高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)目標(biāo),以切實(shí)的舉措有序、有質(zhì)、有力推進(jìn),在學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)上成效顯現(xiàn)、碩果不斷。
開(kāi)放辦學(xué) “朋友圈”越來(lái)越大
在茶文化館,體驗(yàn)都勻毛尖茶與眾不同的沖泡技藝;在酒店實(shí)訓(xùn)樓,體驗(yàn)貴州美食的獨(dú)特風(fēng)味……
在“橋見(jiàn)”貴州2024年中美人文交流活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),來(lái)自美國(guó)弗朗西斯帕克中學(xué)等多所學(xué)校的教師團(tuán),來(lái)到貴州經(jīng)貿(mào)職院,近距離體驗(yàn)貴州美食文化,面對(duì)面感受貴州職業(yè)教育的發(fā)展,心連心促進(jìn)人文交流。
舉辦“橋見(jiàn)”貴州2024年中美人文交流活動(dòng),是貴州經(jīng)貿(mào)職院國(guó)際化辦學(xué)的一個(gè)縮影。
近年來(lái),貴州經(jīng)貿(mào)職院持續(xù)聚焦高水平國(guó)際交流合作,主動(dòng)服務(wù)共建“一帶一路”倡議,積極開(kāi)展師生出國(guó)(境)交流學(xué)習(xí),提升教師國(guó)際交流水平,拓寬國(guó)際化辦學(xué)視野,不斷以高水平對(duì)外交流合作,在開(kāi)展教育國(guó)際交流、服務(wù)國(guó)家公共外交中持續(xù)發(fā)力。
與國(guó)際學(xué)生進(jìn)行茶文化交流。
中泰現(xiàn)代化職業(yè)教育合作“210工程”是中泰兩國(guó)運(yùn)用先進(jìn)科技與教育手段共建21世紀(jì)世界一流現(xiàn)代化職業(yè)教育體系的系統(tǒng)性工程。該工程通過(guò)現(xiàn)代化的CCTC中外雙學(xué)歷合作辦學(xué)模式,將中國(guó)符合中泰政策與產(chǎn)業(yè)需求的210個(gè)專(zhuān)業(yè)引入到泰國(guó)職業(yè)技術(shù)教育體系中,促進(jìn)中泰兩國(guó)的學(xué)科建設(shè)、師資培養(yǎng)、雙學(xué)歷留學(xué)生培養(yǎng)、短期交流、校企合作。
值得一提的是,在首批合作專(zhuān)業(yè)里,就有包括貴州經(jīng)貿(mào)職院電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)在內(nèi)的19個(gè)專(zhuān)業(yè)。今年年初,學(xué)院應(yīng)邀參加中泰職業(yè)技術(shù)教育合作“210工程”執(zhí)行工作第二次會(huì)議暨中泰職業(yè)教育交流合作學(xué)術(shù)研討會(huì),被推薦作為中泰210工程首批建設(shè)專(zhuān)業(yè)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)牽頭單位,與泰國(guó)院校共建電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
這是繼與曼谷職業(yè)教育中心簽訂達(dá)成合作協(xié)議、推進(jìn)“中文+職業(yè)技能”國(guó)際交流中心項(xiàng)目建設(shè)、推出《網(wǎng)店美工》《茶藝師》等5門(mén)課程標(biāo)準(zhǔn)及《茶葉生產(chǎn)與加工》專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)之后,貴州經(jīng)貿(mào)職院在推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)方面的又一標(biāo)志性成果。這不僅是對(duì)學(xué)院在電子商務(wù)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)能力和影響力的肯定,也是對(duì)學(xué)院國(guó)際化視野和跨文化交流能力的認(rèn)可。
今年以來(lái),貴州經(jīng)貿(mào)職院承辦的國(guó)際交流活動(dòng)越發(fā)頻繁——
舉辦“數(shù)智賦能,共塑教學(xué)新未來(lái)”教師數(shù)字能力培訓(xùn)班、“橋見(jiàn)”貴州東盟青年人文交流活動(dòng)、“橋見(jiàn)”貴州中美人文交流活動(dòng)等三次培訓(xùn);邀請(qǐng)意大利ICC烹飪聯(lián)合會(huì)、意大利環(huán)球促進(jìn)會(huì)到校開(kāi)展烹飪教育文化國(guó)際交流活動(dòng);承辦中國(guó)—東盟國(guó)際研究網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)洞察與國(guó)際學(xué)生流動(dòng)性研討會(huì)暨“橋見(jiàn)”貴州東盟青年人文交流活動(dòng)啟動(dòng)儀式、中國(guó)—東盟產(chǎn)教融合發(fā)展交流會(huì)等兩場(chǎng)中國(guó)—東盟教育交流周開(kāi)幕活動(dòng)……貴州經(jīng)貿(mào)職院開(kāi)放辦學(xué)的腳步越來(lái)越快、交流合作的“朋友圈”越來(lái)越大。
創(chuàng)新賦能 育人成效越發(fā)凸顯
結(jié)合都勻紅,拼配遵義紅等茶葉,在貴州經(jīng)貿(mào)職院學(xué)生吳婷婷展示的這款茶產(chǎn)品上,包裝展示了苗族和布依族的特色服飾,產(chǎn)品讓人聞起來(lái)香氣如花似果、嘗起來(lái)滋味甜醇爽口……在首屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽上,吳婷婷以《讓世界愛(ài)上中國(guó)茶——以拼配之藝 揚(yáng)中華文化》為題,斬獲了職教組就業(yè)賽道銀獎(jiǎng)。
開(kāi)展國(guó)際交流活動(dòng)。
培育“茶人”,賦能“茶產(chǎn)”。今年以來(lái),在“雙高”建設(shè)引領(lǐng)下,貴州經(jīng)貿(mào)職院喜訊不斷,捷報(bào)頻傳:
在中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽(2024)貴州省決賽上,學(xué)院參賽隊(duì)在職教賽道、紅旅賽道和高教主賽道中累計(jì)榮獲金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)10項(xiàng)、銅獎(jiǎng)10項(xiàng);
在2024年全省職業(yè)院校技能大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽及“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等賽事中,斬獲省級(jí)以上一等獎(jiǎng)30項(xiàng)、二等獎(jiǎng)26項(xiàng);
在2024年貴州省大中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽上,學(xué)院師生斬獲金牌2枚、銀牌3枚、銅牌1枚,團(tuán)體總分第三名,取得了繼2023年全省大中學(xué)田徑錦標(biāo)賽以來(lái)的又一次突破;
學(xué)院2024屆畢業(yè)學(xué)生袁金鳳,更是作為100名本專(zhuān)科國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生的優(yōu)秀代表,以?xún)?yōu)良的綜合素質(zhì)和優(yōu)異的技能成績(jī),榮登《人民日?qǐng)?bào)》,成為榜單中貴州省唯一的高職院校學(xué)生代表。
除了在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、技能大賽等項(xiàng)目上發(fā)力外,貴州經(jīng)貿(mào)職院師生積極開(kāi)展志愿服務(wù)和鄉(xiāng)村振興社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2022年派出139名學(xué)生參與北京冬奧會(huì)志愿服務(wù),2023年再派出43名學(xué)生參與杭州亞運(yùn)會(huì)志愿服務(wù),2023年“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中獲省級(jí)以上優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)4個(gè),2024年派出12支社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)300余人,以扎實(shí)的學(xué)識(shí)和專(zhuān)業(yè)的技能,積極深入田間地頭,主動(dòng)服務(wù)和美鄉(xiāng)村建設(shè)。
奮進(jìn)新征程,建功新時(shí)代。貴州經(jīng)貿(mào)職院全體師生將以更加昂揚(yáng)的姿態(tài),更加奮發(fā)的精神,緊緊圍繞“四新”主攻“四化”主戰(zhàn)略,努力構(gòu)建職普融通教育體系,著力提升產(chǎn)教融合深度廣度,以“釘釘子”精神細(xì)耕“雙高”建設(shè)“責(zé)任田”,持續(xù)書(shū)寫(xiě)貴州經(jīng)貿(mào)職院高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
貴州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院供圖
通訊員 黎元波
貴州日?qǐng)?bào)天眼新聞?dòng)浾?任偉
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